棠蔭小學地處邵東縣東南邊陲，離邵東縣城53公里，交通極為不便，教育資源落后。

邵陽新聞網(wǎng)訊（記者 吳珺）6月12日，離邵東縣石株橋鄉(xiāng)23歲尿毒癥女教師羅顥的換腎手術成功才過去10天，10天里所有關心羅顥病情的親人、朋友、同事，甚至是學生們都在期待著，期待她的身體不要出現(xiàn)排異反應，期待著她能早日返回三尺講臺，繼續(xù)給孩子們上課。

棠蔭小學整個學校加上幼兒班只有6個班級、103名學生、8名老師。

為圓夢想，她扎根貧困山區(qū)

羅顥所在的棠蔭小學地處邵東縣東南邊陲，與衡陽祁東縣接壤，離邵東縣城53公里，交通極為不便，教育資源落后。整個學校加上幼兒班只有6個班級、103名學生、8名老師。學校的課桌椅是老式木桌椅，邊角已經(jīng)被磨得參差不齊，整個桌面也被磨得坑坑洼洼，孩子們如果要寫字，必須要在桌面上墊上厚厚的本子。整個校園里的綠植，都是老師種下的；校園廣場的一角，老師們還種植了很多蔬菜，是為了能改善孩子們的伙食……

就是這樣一個艱苦的條件，2013年9月，23歲剛從學校畢業(yè)的羅顥卻義無反顧的選擇了這里。羅顥是石株橋鄉(xiāng)第一個、也是目前唯一一個免費師范生，畢業(yè)時本來有更好的選擇，但是她卻要回到家鄉(xiāng)——石株橋鄉(xiāng)，并且選擇了全鄉(xiāng)最窮的鄉(xiāng)村小學。只因在她的心中，一直有一個夢想：讓所有的孩子都能接受良好的教育！

羅顥的16名學生通過手機視頻與老師見面，開心地說個不停。

眾志成城，用愛心見證生命奇跡

2013年12月的一天，羅顥突然感覺身體極度不適，出現(xiàn)感冒、發(fā)燒，連續(xù)幾天去教室上課時渾身乏力，還經(jīng)常伴有惡心嘔吐、咳血等癥狀。當時，她以為只是傷風，在學校附近診所吊水吊了一個星期，病情絲毫未見好轉。

幾經(jīng)輾轉，直到2014年2月24日，羅顥被轉至長沙市第一醫(yī)院。經(jīng)診斷，她患上了貧血性尿毒癥、先天性孤獨腎?？吹綑z查結果，羅顥當時蒙了，一時無法接受這個事實，更無法接受終生透析或者做腎移植的殘酷現(xiàn)實，總想再試試其他辦法。

住院期間，當?shù)弥本?、廣州的醫(yī)院可以采用微化中藥滲透療法和干細胞移植使病人擺脫透析的消息后，她仿佛看到了希望。之后，帶著東拼西湊借來的錢，她和家人多次往返于北京、廣州的大醫(yī)院求醫(yī)?？伤牟∏橐恢蔽匆姾棉D，前后花掉了30萬多元后，再也無法承擔巨額的醫(yī)藥和治療費用。2014年9月，羅顥回到邵陽，每周在醫(yī)院做兩次血液透析。

雖為了讓女兒早日康復，羅顥父母決定配型給她捐腎，可懂事貼心的羅顥擔心父母身體吃不消，死活不同意。看到女兒態(tài)度如此決絕，父母最終只好作罷。今年6月，從湘雅附二醫(yī)院傳來好消息，找到了與羅顥相匹配的腎源，可以馬上做換腎手術。

聽到這個消息，羅顥既喜又憂，喜的是終于有了匹配的腎源，憂的是去哪里籌集30多萬元的手術費呢？羅顥的處境，牽動著全鄉(xiāng)師生的心。得知羅顥患病的消息后，石株橋鄉(xiāng)中心學校領導立即倡議全鄉(xiāng)師生捐款。從教師到學生均慷慨解囊，踴躍捐款，教師們你100、我200、300……學生們則1元、2元、5元捐出自己的零花錢、壓歲錢，飽含著濃濃愛心的45852元捐款如一股暖流，為羅顥注入了希望。羅顥的邵陽師范同學也紛紛伸出援助之手，為她募捐了1萬多元。

邵東縣教育局領導聞訊后，專門來到她家中看望，并送上1萬元慰問金。紅網(wǎng)網(wǎng)友也紛紛傳播消息，并為其募捐了4000多元。李建元是一名做供水泵生意的企業(yè)老板，為羅顥父親羅仲奇的同屆校友，雖然彼此不熟悉，但得知此事后，他捐出5萬元。

羅顥家里有85歲的老爺爺需要照顧，弟弟剛參加完中考，母親一直陪護和照顧她，因此家中經(jīng)濟來源全靠父親羅仲奇打些零工來維持。三個月前，經(jīng)朋友介紹，羅仲奇來到邵陽路橋公司工作，做裝模、砌墻等一些雜活，每月有4500元的收入。然而，面對巨額的手術費，年過五旬的羅仲奇壓得喘不過起來。羅仲奇說，為了給女兒治病，不僅花光了多年辛苦積攢的10萬元積蓄，還欠下了不少外債。

聽說羅仲奇的處境后，邵陽路橋公司常務副總經(jīng)理雷新斌十分感動，當即表示愿意提前支付近兩年的工資10萬元，用做他女兒的手術費。6月2日晚，憑著募捐和東拼西湊的30多萬元，羅顥做了換腎手術。

很多字孩子不會寫，就請代課老師代筆，她們畫上了自己畫得最漂亮的“希望花朵”。

愛在接力，共同托起那顆金子般的心

現(xiàn)在，離羅顥的換腎手術過去已經(jīng)10余天。當初她所帶16名的學生已經(jīng)升入二年級。

孩子們說，在羅顥擔任“包班老師”的107天里，他們最喜歡是老師講的《小松鼠和狼》這篇課文。

6月12日，通過手機視頻，羅顥終于與孩子見上面了。經(jīng)過病魔的折磨，羅顥還能一個一個點出孩子的名字，并挨個問他們的成績與近況，孩子們圍在手機的旁邊，就好像圍在老師的身邊一樣，爭先恐后的跟老師說話。   

面對記者的鏡頭，孩子們舉起一幅幅親手繪制的字畫，上面滿滿的都是對老師祝福。一張張稚嫩的面孔，一幅幅生澀的筆記，希望將祝福帶給老師：“羅顥老師，我們想你了，請快回來。”

現(xiàn)在，羅顥每5天都要從家坐兩個多小時的車趕到邵陽市區(qū)做一次透析，好幾次感覺自己身體稍微好一點的時候，她都特意跑到學校申請上崗，但是學?？紤]到她的身體狀況，一直沒有安排。

現(xiàn)在，她的16名學生都坐在教室里面由代課老師管理，年幼的他們不知道什么叫重病，他們一直認為他們的羅顥老師一定會回來。

是的，十天過去了，羅顥的身體沒有出現(xiàn)排異反應，接下來她的康復費用還需要30萬元左右。

這是一個愛的奇跡，請將這份愛心繼續(xù)傳遞，不要讓這份期待隕落！