邵陽新聞網3月25日訊（通訊員 羅妙利 肖大松）3月21日至24日，隆回縣鴨田九年義務制學校開展教師心理測評工作。

學校進行了涵蓋教師們的情緒、壓力、適應性等多方面的心理健康問卷調查，調查顯示，該校教師總體心理狀況穩(wěn)定良好，多數(shù)教師對自己教學能力充滿信心，并能妥善處理工作壓力。新手教師在教學自信上略有欠缺，大多數(shù)教師所承受的工作壓力主要源于家長期望、社會評價及職稱評審等多方面因素。

針對調查反映的問題，學校擬定了五項改進措施：一是提升教師幸福指數(shù)，注重滿足教師個體需求，助其提升工作滿足感；二是強化師德師風建設，激發(fā)教師立德樹人的內在動力；三是發(fā)掘和表彰教師的閃光時刻，增強教師的職業(yè)榮譽感；四是升級心理咨詢室設施，提供優(yōu)質的心理健康服務；五是加強心理健康宣傳教育，通過多元化手段普及心理健康知識。

此次教師心理測評是鴨田九年義務制學校關注教師心理健康、推動心理健康教育工作精細化的重要舉措。今后，學校將持續(xù)關注和改善教師心理健康狀況，以教師的幸福與健康為核心，用愛心滋養(yǎng)教育，從心底出發(fā)，全面提升教學質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定堅實基礎。