邵陽新聞網(wǎng)7月3日訊（通訊員 尹雁鵬）為進一步提高全體教師的數(shù)字化水平，全面落實學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，穩(wěn)步推進未來學校建設(shè)，7月2日，湖南師大附小開展“教育數(shù)字化”全員培訓活動，為洞口縣“雙百工程”第四批赴師大附小跟崗學習的教師們充電蓄能。

培訓會上，湖南省李曉玲名校長工作室的十一位成員結(jié)合學校在“教育數(shù)字化 ”方面的應(yīng)用實踐，分別從教師的成長途徑、校本課程體系建設(shè)、數(shù)字化智能評價、學科組建設(shè)等方面作了匯報，展示研究成果，提出了困惑之處和對教育數(shù)字化發(fā)展的后段設(shè)想。隨后，北京師范大學李玉順教授作《數(shù)智技術(shù)引領(lǐng)教育教學實踐創(chuàng)新》專題講座，結(jié)合具體案例，展示了當下人工智能教育創(chuàng)新實踐，讓教師們了解到發(fā)展人工智能教育是國家的重要戰(zhàn)略政策，也是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必由之路。

跟崗學習的教師們紛紛表示，通過這次培訓，了解了當下人工智能教育創(chuàng)新模式，加速了自身數(shù)字素養(yǎng)的提升，會將所學、所感、所悟用于教育實踐，為洞口教育事業(yè)貢獻力量。