近日，黨史學習教育領導小組印發(fā)《關于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實事”實踐活動作出安排部署。

學習黨史必須答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這道歷史大考題。黨中央把開展“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，目的是推動全黨把學習與實踐結合起來，自覺踐行黨的初心使命，在積極為群眾排憂解難中密切黨同人民的血肉聯(lián)系。

從最困難的群眾入手。關懷困難群眾，首先要識別困難群眾是哪些人，他們究竟有什么樣的困難，是什么樣的原因造成的。為此，黨員干部要把察民情訪民意作為“我為群眾辦實事”的第一步，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務對象，廣泛聽取意見、了解民生需求。只有全面、具體、準確、及時了解群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題，才好因人因地施策，才能切實做到群眾哪里最苦、哪里最需要，政策、資金、力量就向哪里傾斜。

從最突出的問題抓起。把解決好群眾普遍關心的突出問題放在突出位置。為此，要聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題，聚焦發(fā)展亟待解決的痛點難點問題，聚焦長期未能解決的民生歷史遺留問題，研究提出和實施“我為群眾辦實事”重點項目，讓陳年的問題、難啃的“骨頭”、燙手的山芋有人抓、有人管。同時，要集中出臺一批有利于鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實招硬招，實施一批直接造福于民的項目工程，解決一批損害群眾利益的矛盾糾紛。

從最現(xiàn)實的利益出發(fā)。柴米油鹽醬醋茶，就業(yè)求學購房醫(yī)療，這些群眾牽腸掛肚的問題，看似是“雞毛蒜皮”的小事，實則是治國理政的大事。黨員干部要聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接、教育醫(yī)療、社會保障、生態(tài)環(huán)保等重點領域，從群眾普遍關心的就業(yè)、看病、上學、住房、養(yǎng)老等方面的實際問題入手，全力縮短“說了”和“做了”、“做了”和“做成了”、“做完了”和“做好了”之間的距離，切實讓困難群眾獲得感、幸福感、安全感越來越強。

民之所望，政之所向。黨員干部要厚植人民情懷，彰顯仁愛之心，強化責任擔當，力戒形式主義、官僚主義，注意為基層減負，切實把好事辦實，把實事辦好，辦到群眾心坎上，不斷為群眾織密民生福祉的“保障網(wǎng)”，為社會提供穩(wěn)定預期的“定心丸”。